投資

通識思考第一課

2010年10月16日 星期六

撰文:石鏡泉 經濟日報副社長兼研究部主管
欄名:經濟與投資

特首曾蔭權日前發表了施政報告，焦點是房屋土地政策，特首說不要樓市有泡沫，並推出多項穩定樓市措施。

曾特首這份施政報告，單是講，已講了近兩個鐘頭。我們寫報紙的，當然會由頭看到尾，但一般市民大眾，相信只會收聽或閱讀與自己有關的部分。可能在看完電視直播後，最記得就是一句「每年有2萬個住宅供應」。

其實，我們每日從不同媒體接收到很多新聞資訊，如何可從大量數據、資料中抽走水份，快速擷取當中精華？

善用左右腦加強分析力

筆者向讀者推介一本新書《通識思考第一課》，作者為《經濟日報》副總編輯兼總主筆曾仲榮。曾兄每日看7份報章，究竟如何可以快速消化新聞、掌握其背後含義？此書就是與大家分享，如何善用左腦、右腦：即如何利用左腦的邏輯思維分析政府政策，及如何由一宗普通新聞提煉知識，建立一幅全景圖；另亦可利用右腦的聯想能力及圖像思維能力，拆解時事。用這些方法，除可有系統地分析新聞、時事，還有一個重要之處，就是可針對個人不同的思考風格作出配合與提升。

十隻手指有長短，人的思考能力亦如此，粗略來說，人的思考方法大致可分為左腦、右腦。左腦的強項在於邏輯思考，對文字、事實、數據的記憶能力較強；右腦則是圖像思考，特點是快速、具創意，對圖像的記憶、觸覺較強。左腦強的人，右腦會顯得較弱，相反亦如此。要快速消化新聞，看透時事的深意，就要發揮自己的強項，選擇適合自己思考能力的方法分析時事，思考方法用得愈純熟，就會愈快速，並愈能深入掌握新聞，思考能力在這個過程中亦可無形中提升，變得愈加敏銳和聰明。

選擇配合自己的思考方法，是發揮強項，了解與自己思考風格不配合的方法，則可克服弱項，對左腦思考者，要學右腦思考提升創意，對右腦思考的朋友，則要學左腦思考，加強邏輯性及表達能力。這些是通識所要求的能力，但何嘗不是炒股所要求能力呢？

曾兄經常到中學、大專院校講課。他在大學教授時事分析，有些同學不停手的寫筆記，但事後發現他們執着的往往是講者說的資料、資訊，而非知識；反而一些呆坐地聽，偶然寫下片言隻語的，所記的往住是重要的知識。他們更能明白講者所提及的知識，對那些資料、資訊則大而化之，大可忘記。

有系統分類才容易消化

要較快、較深入地掌握時事，關鍵是見樹亦見林，對資料能作有系統的分類及分析，資料得到系統的整合，才會容易消化，容易記憶，而且有秩序、有層次的系統，可助一步一步深入分析事件的內涵，與其努力地記取、背誦新聞資料、資訊，不如省力地學懂掌握知識更重要，尤其是在現今這個知識經濟時代。

想快速看透新聞，筆者推薦各位不妨看看這本《通識思考第一課》。

作者在書中提及一個方法，名為知識階梯（見圖），可協助記者深入分析新聞，作者曾多次在大學課堂上與新聞學院學生，以及一些教授通識的中學老師分享，反應不俗，故相信對要學習通識、有意深入掌握時事的朋友，亦可有所啟發。

那麼甚麼是資料、資訊、知識和智慧呢？

資料︰數據、個別事實（facts）。

資訊︰將不同的資料串連起來，了解事件的原因、過程。

知識︰將資訊提煉，再與其他資訊結合，構成知識；這些提煉出來的知識，可以用來判決事情、國家發展趨勢，可以用此分析其他相類事情的未來發展。

智慧︰從知識再昇華，找到人生觀、價值觀，用作做人處事的指導原則，或掌握急速變幻世情的背後規律。

大家一般在電視、報章看到的新聞，主要只是一些資料；特稿、專欄則嘗試結合不同資料，提供資訊；社評則希望提供資訊與知識予讀者。讀者如能掌握新聞所蘊含的知識，甚至智慧，繼而便可洞悉每則新聞的動向與意義。即使面對天天急速變幻的新聞資訊，也可快速消化、掌握其背後含義。

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