如何寫出好文章？ 精英大學入學錦囊 Alan C 升學過程中，不論是到本科還是研究院，一個不可或缺的環節是寫作。從入學報讀表格的個人陳述及履歷至文章或項目樣本，所要求的都是一種單向的表述。而此表述的優劣將決定你的入學之成敗，因為文字將代表你的感思，而感思就是決定你入學資格的單一條件。所謂觀文知人，以文代人。大學學術之發展有賴文字的承載，由研究到論文，都需要利用語文來表達，無一倖免。寫的好文章，在大學行走無疑有不可估量之優勢。 問題是現在的同學大多文字粗疏，未懂駕馭語文能力需要耐性與堅持，未明好文章的每字每句，實得來不易。有關入學甚至在學的寫作，文章重質不重量，更不能求快。從讀者角度出發，帶出大意，細節和重點，於字裏行間對其中關係描述得明晰入微，用詞需小心推敲，專心一致，需勤奮思考，更要多方探求。記得研究院教授曾分享其學習經歷，其中要點是於談論學問時，有什麼新的獨特見解，說的怎樣漫天紛飛，對世界下什麼樣的判決，都應該先寫下來再說，用嚴謹的邏輯，在最後思理成熟的階段，鋪排出井然的陳述。寫不來嗎？證明你這線思路還不夠清晰。但沒關係，不清晰不妨反覆修改一下，寫到清晰為止。多寫作的最大實際功用，正是理順你那新的抽象的思路，以下筆鍛煉思考，所謂熟能生巧。重點是給文章不停地修改。 由入學陳述到學期論文，說的都是自己新的見解思理如何優異於他人。如何證明你的優異，寫作是唯一表達渠道，告訴這個世界你的思想經歷生活有什麼與別不同。如上文提及，學習是收穫也是付出，學了既有的，可有新體會嗎？你的新意加以研究正是對學術的貢獻。此是基本入學的要求，懂得學習嗎？學過以後有新見解嗎？能寫下來嗎？學問修養有素而見諸其文。文筆所及，流露出是你自己思理學問性情的拓展經歷，此等皆是從生活實感中漸悟來的，除非是牛頓師兄對自然科學的天才頓悟，否則於吾等來說，其建構過程是漫長而又複雜的，如陸游云：汝果欲學詩，功夫在詩外。魯迅也說過可以由作者的修改中去領悟及體會應該怎樣去寫更好的文章，推而廣之，這亦是學習應建立之態度。落筆之謹慎，是因為了解自身有所不足，由修改文章開始，以至修改自身態度和對世界的認知，給自己新的錘煉，在這反觀自身過程中，尋找不同的新出路。 作者為劍橋大學畢業生 [全文完]

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